【竺可桢是什么学家】竺可桢是中国近代著名的科学家、教育家，他在多个科学领域都有卓越贡献，尤其在气象学和地理学方面成就斐然。他不仅是中国现代气象事业的奠基人之一，也是中国地理学发展的关键人物。下面将从他的专业背景、主要贡献以及学术地位等方面进行总结，并通过表格形式更直观地展示他的身份与成就。
一、
竺可桢（1890年—1974年），字藕舫，浙江绍兴人，是中国现代科学史上一位具有重要影响力的学者。他早年留学美国，主修气象学，回国后长期从事科学研究和高等教育工作，为中国科学的发展作出了巨大贡献。
他不仅是气象学家，还是地理学家、教育家，甚至在农业气候学、物候学等领域也有深入研究。他创办了中国第一个气象研究所，主持建立了中国最早的气象观测网，并推动了中国气象预报体系的建立。此外，他还非常重视自然地理与人文地理的结合，对中国地理学的发展起到了承前启后的关键作用。
竺可桢一生致力于科学研究和人才培养，担任过浙江大学校长，为中国高等教育事业做出了重要贡献。他提出的“求是”精神，至今仍被广泛传承。
二、竺可桢身份与贡献一览表
| 身份/领域 | 主要贡献与特点 |
| 气象学家 | 中国现代气象事业奠基人之一，创建中国首个气象研究所，推动气象观测网络建设 |
| 地理学家 | 推动中国地理学发展，注重自然地理与人文地理结合，强调实地考察与系统研究 |
| 教育家 | 曾任浙江大学校长，提倡“求是”精神，重视科研与教学并重 |
| 物候学家 | 长期记录物候现象，开创中国物候学研究，为农业气候研究提供重要数据 |
| 科学家 | 多学科交叉研究，注重理论与实践结合，倡导科学精神与社会责任感 |
| 中国科学院院士 | 1955年当选为中国科学院首批院士，代表中国科学界的最高荣誉 |
三、结语
综上所述，竺可桢是一位多领域成就突出的科学家，他在中国气象学、地理学、教育等多个领域都留下了深刻的印记。因此，可以说竺可桢是一位气象学家、地理学家、教育家，也是一位科学家。他的学术思想和实践成果至今仍具有重要的现实意义和历史价值。
