【2015年的小升初中的abcd代表分数是多少分】在2015年的“小升初”（小学升初中）政策中，部分地区的招生方式采用了ABCD等级制来划分学生的综合素质或学业成绩。这种制度主要用于对学生的综合能力进行分类评价，而不是直接使用具体分数。因此，“ABCD”并不对应具体的分数，而是代表不同的等级。
不过，为了帮助家长和学生更好地理解这一评分体系，以下是对2015年小升初中ABCD等级的解释及对应的分数范围说明（根据不同地区可能略有差异）：
一、ABCD等级的含义
- A级：表示学生在综合素质或学业表现上处于优秀水平。
- B级：表示学生表现良好，具备一定的学习能力和综合素质。
- C级：表示学生基本合格，但仍有提升空间。
- D级：表示学生在某些方面存在明显不足，需要加强辅导和关注。
二、ABCD等级与分数的关系（参考）
虽然不同地区对ABCD等级的具体划分标准有所不同，但大多数情况下可以参考如下表格进行大致了解：
| 等级 | 分数范围（百分制） | 说明 |
| A | 90分及以上 | 优秀，表现突出 |
| B | 80-89分 | 良好，表现稳定 |
| C | 70-79分 | 合格，基础扎实 |
| D | 60-69分 | 基本合格，需努力 |
> 注：以上分数范围为一般情况下的参考值，具体标准应以当地教育局发布的政策为准。
三、总结
2015年的小升初中ABCD等级并不是直接对应具体的分数，而是用于对学生整体表现进行分类。家长和学生应根据所在地区的具体政策来了解各个等级的实际含义和对应的学业水平。同时，建议关注学校或教育部门发布的官方文件，以便更准确地把握升学信息。
通过了解ABCD等级的意义，可以帮助学生和家长更好地规划学习目标，提高升学竞争力。
