在制作三年级数学手抄报时，我们可以从多个角度入手，选择一些有趣且贴近生活的内容，既能让孩子们学到知识，又能激发他们的学习兴趣。以下是一些建议：

一、趣味数学故事

可以讲述一些与数学有关的小故事，比如《数学家高斯小时候的故事》或者《阿基米德如何测量皇冠的体积》。这些故事不仅能吸引孩子的注意力，还能让他们感受到数学的魅力。

二、数学小知识

在手抄报上添加一些简单的数学小知识，例如“为什么一年有365天？”、“数字‘0’的历史”等。这些知识点简单易懂，能够拓宽孩子的视野。

三、数学游戏

设计一些适合三年级学生的数学小游戏，如数独、九宫格、找规律等。通过游戏的形式，让孩子们在游戏中学习数学，提高解决问题的能力。

四、生活中的数学

引导孩子观察生活中无处不在的数学现象，比如购物时的找零、时间的计算、形状的识别等。这样可以帮助他们认识到数学与生活的紧密联系。

五、数学名言警句

收集一些经典的数学名言，如“数学是科学的皇后”、“数学是锻炼思维的体操”等，放在手抄报上，激励孩子热爱数学。

六、数学谜题挑战

设置几个有趣的数学谜题或脑筋急转弯，鼓励孩子动脑思考。这样的环节既能增加手抄报的互动性，也能培养孩子的逻辑思维能力。

通过以上内容的结合，不仅能让手抄报丰富多彩，还能让孩子在动手制作的过程中加深对数学的理解和喜爱。希望这些建议能帮助你完成一份优秀的数学手抄报！