1. “但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的是她的时候，就叫她阿长。”

赏析：这句话以简洁的语言揭示了“我”对阿长情感的变化，从最初的依赖和敬重，到后来因误解而产生的怨恨。这种情感波动不仅体现了人物关系的真实复杂性，也暗示了作者对人性的深刻洞察。

2. “然而我有一时也对她发生过空前的敬意。”

赏析：此句道出了“我”对阿长态度转变的原因之一，即她讲述的关于“长毛”的故事让“我”对她产生了莫名的敬畏。这既反映了儿童天真的心理，也为后文埋下了伏笔。

3. “虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。”

赏析：这句话看似矛盾，实则细腻地刻画了“我”对阿长既敬又厌的心理。“不大佩服”并非真正的轻视，而是包含了复杂的情感纠葛，表现出作者对人性的深刻理解。

4. “然而她终于向母亲讨了一个‘福橘’，塞在我的枕边。”

赏析：这一细节描写生动地展现了阿长的质朴与真诚。尽管她的行为或许显得有些迷信，但却流露出她对“我”的深切关怀，令人感动。

5. “这虽然不过是一个粗笨的妇女，但那闲静时水波不兴的样子，确乎有一种特别的风韵。”

赏析：这段文字通过对阿长外貌及神态的描写，塑造了一个平凡却独特的女性形象。它突破了传统观念中的刻板印象，赋予了阿长更加立体的人格魅力。

6. “我的保姆，主人的先前的女工，她曾经告诉过我许多稀奇古怪的事。”

赏析：这句话概括了阿长的身份背景及其与“我”的关系，同时也点明了她作为“讲故事者”的角色定位。这些故事虽荒诞不经，却深深影响着幼年的“我”。

7. “但此后她终于没有再提起过这些事，大约是因为她觉得这事已经无足轻重了吧。”

赏析：此处体现了阿长善解人意的一面，她懂得尊重“我”的感受，并未纠缠于过去的误会。这种宽容大度让人感受到她内心的温暖。

8. “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

赏析：这是整篇文章中最感人至深的一句话。寥寥数语，却饱含着阿长对“我”的爱意与付出。为了满足“我”的愿望，她克服重重困难，最终为“我”买回了梦寐以求的《山海经》，这份真挚的情谊令人动容。

9. “她确有伟大的神力。”

赏析：这句话表面上是对阿长买到《山海经》的惊叹，实际上表达了作者对她无私奉献精神的高度评价。这种“神力”并非超自然的力量，而是源自普通人内心深处的善良与坚持。

10. “仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”

赏析：结尾处的这一感叹充满了浓郁的感情色彩，寄托了作者对阿长深深的怀念与感激之情。同时，它也升华了主题，将个人情感升华为对普通劳动人民的礼赞。

综上所述，《阿长与〈山海经〉》通过一系列精彩的细节描写和语言表达，成功塑造了一个鲜活、生动的阿长形象。她虽身份卑微，却拥有着高尚的灵魂；虽文化水平不高，却用实际行动诠释了什么是真正的爱与关怀。这篇作品不仅是一篇回忆录，更是一曲对人性光辉的礼赞。